１学期
4月11日
◎語彙
今日は動詞の復習で全て覚えていました。「引く、弾く」の使い分けもできていましたね。
◎スピーキング
タスク1～３まで通しで時間を計り試験当日に備えて練習をしました。1分間スピーチも覚えていたし、質問に対して大きい声ではっきり答えられていたのでとても素晴らしかったです。少し緊張してしまったようですが、あとは慣れですね。来週も対面なので練習します。
◎文法の復習
文法カードを使って文章を繋げる練習をしました。「～得意です」の使い方が難しかったようですが、他は完成することができました。
◆宿題
- クイズレット
- 作文
4月18日
今日は1～3時間目まで、ほとんど休み時間なく授業とスピーキングモックでしたが皆さんよく頑張りました！本番のテストのようにレコーダーとタイマーを使い、他の先生も交えて練習しました。全員、質問に戸惑うことなく答えられて1分間スピーチの暗記も完璧でした。スピーキングテスト前最後の対面授業の生徒もいたので当日緊張せずに頑張ってほしいです。👏
残りの時間で語彙の復習、ＧＣＳＥの漢字と文法カードを使って文章を作ったり漢字の復習をしました。
◆宿題
- クイズレット
- 作文
4月25日
先週の授業でGCSEのスコア表を見たいと言っていたので各項目の配点など共有しました。また、明日スピーキングの試験を受ける生徒がいるのでタスク３の会話の練習をメインにしました。どのテーマがきても質問に答えられるようになったと思います。
残りの時間で語彙の復習をしました。
今日からZOOMが変更になりましたが、皆さん問題なく参加できたようなのでよかったです。
◆宿題
- クイズレット
- スピーキングの練習
5月2日
今日はGCSEリーディングのモックをしました。試験時間約1時間の予定でしたが、30分程度で全員終了。とても簡単だったようです。
3時間目は問題を読みながら答え合わせをしました。見事に全員90％以上正解だったのですばらしいです！👏間違えたところも理解できたようなので、あとは問題をよく読むことだけ注意すればいいと思います。
今週スピーキングの試験が終わった生徒の感想は、思っていたより難しくなかったと言っていました。来週試験のある生徒は頑張ってください！
◆宿題
- クイズレット
- 作文＋リーディング問題
5月9日
今週で全員スピーキングの試験が終わりましたね。次の試験に向けて頑張りましょう！
◎宿題にしていたリーディング問題の答え合わせをしました。みんなよく出来ていました。
◎語彙と意味を繋げる練習問題や、時を表す漢字の読み書き問題も全部正解でした！
◎ニュースの記事を漢字の読み仮名なしでどこまで読めるかチャレンジしました。これは、、、かなり難しかったですね。漢字の音訓の使い分けや覚えていない漢字が出てきて苦戦でした。練習になるのでまたします。
◆宿題
- クイズレット
- 英・和訳問題
5月16日
今日は1時間目にリスニングのモック、3時間目に答え合わせと漢字の復習をしました。見事に全員95％以上取れていたので、素晴らしいです！ちょっとしたミスで満点が取れなかった生徒もいたので問題をよく読むように心がけてください。
3年生の漢字の復習は、見たことはあるけど何だったっけ？の漢字が多かったのでまた復習します。
◆宿題
- クイズレット
- 作文
- 漢字
5月30日
今日はライティングのモックで、始める前に作文を書く時に注意することなど再確認しました。全員予定より早めに終わったので何度も見直しができたようです。私が預かっていますので来週渡します。
来週はリーディングとリスニングの試験があるので過去問や語彙の復習をしました。よく出来ていたので本番もきっと大丈夫だと思います！頑張ってください。
◆宿題
- クイズレット
- 漢字プリント
6月6日
モックの見直しの後、試験前最後の対面授業なので総復習しました。覚えてほしいGCSEのグラマーや漢字をノートに書いて練習し、3時間目に過去問を使って注意する点に気を付けながら作文を書いてもらいました。本番、頑張ってください👍
◆宿題
- クイズレット
- 過去問とノートの復習
6月13日
日本語GCSEも無事に終わり、約2～3年間集中して頑張ってきたと思います。全体的に良く出来たようなので結果が楽しみです。お疲れ様でした。
今日は、少し難しい「敬語」の学習をしました。丁寧語、尊敬語、謙譲語を例文や図を使って説明。丁寧語はＧＣＳＥでも使われるので理解していましたね。日常的に使う大切な表現なので言葉遣いを意識するようにしましょう。
そして、同じ読みの漢字を当てはめる問題をしました。高学年の漢字を使ったのでかなり苦戦していました。また練習します。
今後は、文法や漢字、教科書を取り入れていこうと思います。
◆宿題
- 今日の復習プリント
6月27日
◎宿題の答え合わせ
尊敬語を正しく直す練習です。「お（ご）～になる、いらっしゃる、めしあがる、～なさる」など使い分けできていましたね。また復習します。
◎文法
今日は「受身」の学習で、直接受身と間接受身の違いを説明しました。イラストを使って「～される」文を作ってもらいましたが、「～する」の文には慣れていても受身を使うのは少し難しかったようです。おうちでも練習してください。
◎漢字の練習
News web easyよりワールドカップや地震のニュースをルビなしで読んでみました。もちろん読めない漢字がほとんどですが練習してその場で多くの漢字を覚えるようにしていければと思います。
◆宿題
- 漢字プリント
- 文法の復習問題
7月4日
◎先週の宿題（受身）の答え合わせ
「～された」に書き換える問題です。「犬が私の手を噛みました→私は犬に手を噛まれました」にするところを「私の手は犬にかまされました」と言ってしまったり動詞の活用形が少し難しかったようです。また復習します。
◎教科書「枕草子」
小学生の時は古文を学習する機会が少なかったので、古文単語と文法を押さえながら学習していきます。
「枕草子」とは？から始まり、清少納言について、平安時代や誰に仕えていたのかなど説明。本文の追い読み、現代語訳を順に音読。「春夏秋冬」について書かれていると気付いた生徒もいましたね。そして内容の確認と教科書に覚えておきたい単語の線引きをしました。
難しい単元ですが、意外とすんなり覚えてくれたので授業が進めやすかったです。来週も続きをします。
◆宿題
- 今日の復習問題
- 漢字プリント
7月11日
◎教科書「枕草子」
先週の復習「春はあけぼの」と「うつくしきもの」「月のいと明かきに」の音読と内容の確認、覚えておきたい古文の言葉を教科書にハイライトをつけてもらいました。それぞれの写真や4コマ漫画を見てイメージが掴めたようです。清少納言の物の感じ方を読み取ることができたと思います。
◎文法
JLPTの文法を学習しました。「まるで～みたいだ」「～途中で」の意味や接続の仕方、使い方の練習をしました。
◆宿題
- 今日習った文法をノートにまとめてくる。
- 漢字プリント
7月18日
◎Ｐ３８「熟語の構成」
熟語の構成の種類について学習しました。
＜二字熟語＞
- 意味が似ている漢字の組み合わせ（拡大）
- 意味が対になる漢字の組み合わせ（善悪）
- 主語と述語の関係（日照）
- 下の漢字が上の漢字の目的や対象（登山）
- 上の漢字が下の漢字を修飾（軽傷）
＜三字熟語＞
- 漢字一字の言葉（衣食住）
- 漢字一字＋二字熟語（大＋成功）
＜四字熟語＞
- 漢字一字（春夏秋冬）
- 二字熟語（課外＋授業）
- 漢字一字の言葉＋二字熟語（大雨＋注意＋報）
練習問題①②の意味を国語辞典で調べてもらいました。久々に辞書を使った生徒は調べるのに時間がかかってしまいましたね💦
残りは宿題です。夏休み日本へ帰国する時に、多くの漢字に触れて、意味が分からない時はすぐ調べるようにしましょう。
◆夏休みの宿題
- 音読
- 練習問題の残り
- 漢字プリント
